Doktorand utbildning förskolelärare

Forskarutbildningsprogram och kurser

Kurser på doktorandnivå som ges av IMM

Kurskatalog och kursplaner

Implementation Research in Health, C6F

Pulmonary inflammation, C6F

Biology of Brain Tumors, C6F

Human Cell Culture. Methods and applications, C6F

Health risk assessment: principles and applications, C6F

Novel methods and approaches in health risk assessment, C6F

Adverse outcome pathways (AOPs)-principles and applications in toxicology and health risk assessment, C6F

Endocrine disruptors - Identification and assessment, C6F

Epidemiologi I (för ST-läkare), C6F

Epidemiology I, C6F

Epidemiology II, C6F

Epidemiology III, C6F

Biostatistics I: Introduction for epidemiologists, C6F

Analysis of genome wide association data, C6F

Causal Inference: Emulating a target trial to assess comparative effectiveness, C6F

Fundamentals of statistical modeling, C6F

Analysis of bias in register-based research, C6F

Causal inference from observation data, C6F

Central concepts, designs and methods in epidemiological and sociological life course research, C6F

Ethical and legal aspects on using personal information in register-based research, C6F

Writing and presenting successful g

Utbildning på forskarnivå inom lärarutbildningarna

themedMainArticlePageLayout

{ "dimensions": [ { "id": "t", "name": "Global categories", "enumerable": true, "entities": [], "localizations": {} }, { "id": "ds", "name": "Keywords", "enumerable": false, "entities": [], "localizations": {} }, { "id": "", "name": "Person", "enumerable": false, "entities": [], "localizations": {} }, { "id": "", "name": "Tag", "enumerable": false, "entities": [], "localizations": {} }, { "id": "", "name": "Lokala kategorier för ", "enumerable": true, "entities": [], "localizations": {} }, { "id": "d", "name": "Keywords (Webb )", "enumerable": false, "entities": [], "localizations": {} } ] }
  • doktorand utbildning förskolelärare

    • Lärare samt förskollärare forskar för framtidens skola

    Helen Ekwall, pedagog Göteborgs Botaniska trädgård 

    Image

    Hur kommer det sig att ni valt för att bli CUL-doktorand?
    – Jag är intresserad av för att fördjupa mig inom fältet där jag har arbetat i flera år. Jag är dessutom nyfiken vid om, hur och vid vilka sätt våra insatser har påverkat elever samt pedagoger. Resultaten kommer för att hjälpa oss att förbättra och justera våra aktiviteter för för att gagna eleverna och pedagogerna på skolorna.

    Vilket ämne bör du forska på?
    – Naturvetenskap med inriktning mot utbildningsvetenskap. Mitt övergripande nyfikenhet är utomhuspedagogik och särskilt inom en projekt ifall inhemska vilda växter liksom vi äger arbetat tillsammans med under en antal kalenderår. Projektets uppgift är att:

    • uppmuntra barn samt pedagoger vid skolor samt förskolor för att så enstaka blomsteräng vid skolan
    • minska "växtblindhet"
    • engagera barn inom deras miljö, främja biologisk mångfald samt samtidigt lära sig ifall den
    • öppna upp för nya möten samt skapa nya band mot naturen
    • öka den biologiska mångfalden i stadsområden
    • ge nya möjligheter för utomhuspedagogik

      Jag är särskilt intresserad från om projektet bidrar mot att forma eller förstärka relatione