Vad är skapande i förskolan barns norrköping
Om förskolan
Undervisningen i förskolan är viktig för här läggs grunden för barnens fortsatta lärande i skolan.
Förskolan arbetar med värdegrund
Att arbeta med värdegrund är viktigt i förskolan. Det handlar om att ge barnen en grund för att förstå vad demokrati är. Det handlar också om att lära sig hur man är mot varandra, att utveckla empati och omtanke. Genom det arbetet skapas trygghet för både barn och vårdnadshavare.
Barnen får utveckla sitt språk
I förskolan får barnen lära sig det svenska språket. Barn med annat modersmål ska ges möjlighet att utveckla både det svenska språket och sitt modersmål.
Förskolan kan även erbjuda stöd med teckenspråk om det behövs.
Leken är viktig i förskolan
Leken har en viktig roll i all undervisning och alla aktiviteter på förskolan. Det handlar både om barns spontana lek och lek som personalen presenterar. I leken får barnen bearbeta intryck och utveckla sin fantasi och kreativitet. I leken lär sig barnen också att samarbeta och kommunicera.
Matematik, naturvetenskap, teknik och estetiska uttrycksformer
I förskolan får barnen utforska matematik, naturvetenskap och teknik. Det gör de genom att undersöka och fundera kring olika beg
Skapande
nyfikenhet, kreativitet samt lust för att leka samt lära,
självständighet samt tillit mot sin personlig förmåga,
förmåga för att fungera enskilt och inom grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter samt skyldigheter samt att ta ansvar till gemensamma regler,
motorik, koordinationsförmåga samt kroppsuppfattning samt förståelse till hur viktigt det existerar att ta hand angående sin välbefinnande och sitt välbefinnande,
förmåga för att skapa samt förmåga för att uttrycka samt kommunicera äventyr, tankar samt erfarenheter inom olika uttrycksformer som foto, form, skådespel, rörelse, låt, musik samt dans,
förmåga för att bygga, producera och konstruera med hjälp av olika tekniker, ämne och redskap.
får förutsättningar till att utvecklas, leka samt lära samt samtidigt stimuleras att nyttja hela sin förmåga,
upplever för att det existerar roligt samt meningsfullt för att lära sig nya saker,
får nya utmaningar som stimulerar lusten för att erövra nya erfarenheter samt kunskaper,
utmanas samt stimuleras inom sin motoriska, sociala, emotionella och kognitiva utveckling,
ta existera på barnens kunskaper, vetgirighet, vilja samt lust för att leka samt lära samt stärka barnets tillit mot sin personlig
Pedagoger likställer skapande verksamhet med estetik och kreativitet. Skapande verksamhet har betydelse för utveckling av färdigheter och kunskaper som språk, matematik, naturkunskap samt motorik. Skapande verksamhet främjar utveckling av personlighet, inre värld, kognition, tänkande och fantasi.
Vad betyder skapande verksamhet för barn?
I det skapande arbetet får fantasin blomma ut och alla sinnen stimuleras. Barnen tränar sig i olika tekniker och blir skickligare. De har också fler uttrycksmöjligheter. De bidrar till att miljön blir trevligare genom exempelvis deras bilder på väggarna och deras sånger i lokalerna.
Vad innebär skapande?
Barn älskar att skapa. När de får måla, rita, bygga och pyssla konstnärligt blir de ofta helt uppslukade av stunden och sitt kreerande. Men barns kreativa skapande har betydligt större betydelse än att bara få dem att må bra. Skapandet har även stor betydelse för barns utveckling på många områden.
Vad är syftet med skapande?
Bild, musik, dans och drama beskrivs i läroplanen som olika former för barn att uttrycka sina upplevelser och tankar i. Man talar man om estetiska lärprocesser, om praktisk kunskap och att lära med hela k